“你太累了，也該歇歇了，不可能所有事一天做完；你太累了，也該歇歇了，給自己一點時間……”又到了一年一度的教師節(jié)，整日辛苦耕耘于教育第一線的教師們，也該放下手頭的工作，好好為自己的生活規(guī)劃一下啦！吉利旗下的“帝豪三杰”各有所長，適合不同個性和需求的老師，值此佳節(jié)到來之際，特地為教師們量身推薦這三款車型，以獻禮教師節(jié)。

    車型：帝豪EC7-RV
 
    價格：5.68~10.58萬
 
    適合人群：時尚新潮、追求個性的未婚教師
 
    推薦理由：帝豪EC7-RV外觀動感時尚，內(nèi)飾做工精致，配置豐富
 
    帝豪EC7-RV是吉利汽車帝豪品牌旗下的一款家用兩廂車，外形運動范兒十足：前臉用鍍鉻條對整個中網(wǎng)的輪廓進行了描邊，中間則為黑色塑料，看起來很是動感；EC7-RV的腰線設(shè)計非常完美，車頂曲線非常圓潤，從前擋一直延伸到后保險杠；尾部采用“快背”設(shè)計，搭配小尾翼，有些類似于目前流行的跨界SUV，很有運動感，非常適合都市的年輕上班族。

    EC7-RV內(nèi)飾配色上深下淺，儀表盤設(shè)計簡單大方，駕駛氛圍溫馨明快， 駕乘空間自由寬裕，只是腿部稍顯局促，后備箱容積390L，足夠單身教師們?nèi)粘Ｙ徫锘虺鲂行枰Ｔ谕?a target="_blank" class="cmsLink">級別車中，EC7-RV的配置也很不錯：搭載DVVT發(fā)動機和CVT無級變速器，在獲得經(jīng)濟和動感的同時，也滿足了單身教師們追求時尚的需要。

    小編點評：帝豪EC7-RV配置有檔次且很人性化，適合未婚年輕教師開著去和同學朋友聚會或者游玩。
 
    車型：帝豪EC7
 
    價格：5.98~12.45萬
 
    適合人群：踏實穩(wěn)重、儒雅有風度的青年教師
 
    推薦理由：帝豪EC7外觀大氣，空間寬大實用，安全性能高
 
    帝豪EC7外形穩(wěn)重大方，同時又不乏清新時尚，前臉既霸氣又實用，車身側(cè)面線條流暢，上下兩條弧線上揚并收斂于尾部，車頭、車身、車尾整體比例協(xié)調(diào)，讓人感覺很踏實。內(nèi)飾選材多采用軟材料，提高了車輛的被動安全性，上深下淺的內(nèi)飾配色給人平和的感覺，整體風格簡單明快，很適合有一定內(nèi)涵、穩(wěn)重平和的青年教師們。

    帝豪EC7 2650mm的軸距在A級車中是非常有優(yōu)勢的，也為其內(nèi)部寬敞的空間創(chuàng)造了條件，后排橫向空間寬裕，并排坐三個成年人都不會顯擁擠，后備箱容量更是高達680L，足能滿足青年教師一家三口走親串友或外出旅行的需要。

    帝豪EC7搭載了吉利自主研發(fā)的GSG智能啟停技術(shù)，合理避免了怠速等待時的燃油消耗，能為家庭節(jié)約不少開支。四氣囊和側(cè)氣簾充分考慮了行人保護、各向碰撞等問題，能為教師一家三口的出行保駕護航。
 
    小編點評：帝豪EC7空間寬裕敞亮，能很好地為駕乘人員保駕護航，適合一家三口走親訪友或者出外游玩。
 
    車型：帝豪EC8
 
    價格：9.38~16.78萬
 
    適合人群：優(yōu)雅從容、追求品味的中年教師
 
    推薦理由：帝豪EC8外觀豪華粗獷，配置豐富，駕乘輕松
 
    帝豪EC8的外形設(shè)計整體感覺非常飽滿，線條非常流暢，特別是從尾部以45°角看的時候，更覺線條優(yōu)美，C柱的設(shè)計特別厚實且平緩，能很好地與后備箱融合在一起，細膩而優(yōu)雅。帝豪EC8的前臉造型很有沖擊力，外加各種鍍鉻裝飾，給人的第一印象就是尊貴豪華，巨大的發(fā)動機格柵搭配眉角上揚的熏黑大燈，很有美式車的范兒，很適合追求品位的中年教師。

    帝豪EC8的內(nèi)飾顏色采用了流行的上深下淺的雙色內(nèi)飾風格，上層深色可以有效吸收光線，防眩目，還裝飾有全景式中控臺、豪華多功能方向盤、駕駛位八向電動可調(diào)真皮座椅等，低調(diào)而尊貴。2805mm的軸距也是一個相當有誘惑力的數(shù)字，在同級車中，以較長的軸距為這款車帶來了相對富足的內(nèi)部空間，能夠滿足中年教師追求駕馭輕松自由的需求。
 
    而即將上市的2013款EC8會搭載DIS 6速手動和6速手自一體變速器和吉利獨有的BMCS爆胎監(jiān)測與安全控制系統(tǒng)，在獲得超強操控體驗和超強駕駛樂趣的同時，也得到了安全保障，無論是去訪親會友，還是去進行學術(shù)交流、開會，都能顯示其尊貴的身份和不同的品味，滿足了中年教師追求低調(diào)奢華的心理訴求。
 
    小編點評：帝豪EC8外觀尊貴時尚，偏向商務(wù)型，很能體現(xiàn)中年教師的身份和地位。